Mevcut Kurslar

MODÜL ADI: PROGRAM OKURYAZARLIĞI

MODÜL TANIMI: Program okuryazarlığı becerilerini geliştirmeyi içeren öğrenme materyalidir. 

SÜRE: 4 Hafta 12 ders saati (600 dakika)

ÖN KOŞUL:  Yoktur.

ÖĞRENME ÇIKTILARI:

  • Eğitim ve öğretim programını tanımlayabilme
  • Program türlerini açıklayabilme
  • Program türleri arasındaki farkları belirleyebilme
  • Eğitim felsefelerinin dayandığı felsefi akımları açıklayabilme
  • Programın öğelerini açıklayabilme
  • Hedeflerin yatay ve dikey boyutu arasındaki ilişkiye örnekler verebilme
  • İçerik belirlemede kullanılan temel ölçütleri sıralayabilme
  • Bir ders planı hazırlarken konunun öğretimine uygun öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini belirleyebilme
  • Bir ders planı hazırlarken yararlandığı öğretim ilkelerini açıklayabilme
  • Bir ders planı hazırlarken sürece ve sonuca dayalı ölçme aracı belirleyebilme

ORTAM VE DONANIM: Etkinlikler modüller üzerinden sınıf ortamında yüz yüze gerçekleştirilecektir. Projeksiyon ve kaynak kitaplar kullanılacaktır.

KAYNAK: https://ogmmateryal.eba.gov.tr/kitap/ogretim-programi-okuryazarligi-sosyal/index.html#p=1 s:88’in sonuna kadar

STRATEJİ, YÖNTEM: Sunuş ve Buluş yoluyla öğretim stratejisi, Anlatım, Soru-Cevap,

DEĞERLENDİRME: Süreç değerlendirme modül içindeki etkinliklerle, sonuç değerlendirme ise öğrenci ev ödevleri ve konu sonu çoktan seçmeli sorularla yapılacaktır.

ÖDEVLER: Ödev dört hafta boyunca her hafta belirlenen bölümün çalışılması ile tamamlanacaktır.


MODÜL ADI: ARAŞTIRMA BECERİLERİ VE DİJİTAL OKURYAZARLIK

MODÜL TANIMI: Araştırma becerileri edinmeyi, uygulamayı ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi içeren öğrenme materyalidir.

SÜRE: 3 Hafta 9 ders saati (450 dakika)

ÖN KOŞUL: Program okuryazarlığı yeterliğine sahip olmak.

ORTAM VE DONANIM: Etkinlikler modüller üzerinden sınıf ortamında yüz yüze gerçekleştirilecektir. Projeksiyon ve kaynak kitaplar kullanılacaktır.

STRATEJİ, YÖNTEM: Sunuş ve Buluş yoluyla öğretim stratejisi, Anlatım, Soru-Cevap,

DEĞERLENDİRME: Süreç değerlendirme modül içindeki etkinliklerle, sonuç değerlendirme ise öğrenci ev ödevleri ve konu sonu çoktan seçmeli sorularla yapılacaktır.